17.11.13

Что такое мотивация и как она действует, хорошо известно в частных структурах. Но мотивация как способ достижения наибольшей продуктивности труда в школе практически отсутствует. Процесс обучения имеет вековые традиции и именно по этой причине все идет, как говорится, по «накатанной».

 На плечи педагога возложена огромная ответственность: ученики, их родители, еще и администрация со своими стратегиями и новациями. Как тут работать успешно? Поэтому задача №1 любого руководителя современной школы - это грамотная мотивация педагога. И для этого он должен не руководить, а управлять всеми процессами, и в первую очередь – мотивацией.

А вот купить антифриз в Минске всегда легко. Как мотивировать? Задача не из легких. Конечно, материальный стимул – это хорошо, каждый труд должен оплачиваться. Но иногда только такой способ мотивации приводит к совершенно обратной реакции – без дополнительной оплаты работать не будут. Выбираем другие способы мотивации. Похвала. Самое главное правило – хвалить за конкретный результат, пусть даже он и не достиг нужного уровня. Но ведь попытки были! К тому же – это очень хороший психологический прием. Но, уважаемые руководители, будьте осторожны – можно и перехвалить. Работник поверит в свою незаменимость и перестанет стараться. Так уж сложилось, что современное образование больше предпочитает тех, кто умеет следовать принятым «правилам игры».

В некоторых случаях – это хорошо. Но ведь есть и «революционеры». В этом случае самый верный способ мотивации - руководитель должен обращаться не только к разуму своих сотрудников, но и к их чувствам. Важный момент - воодушевление директора, которое обладает магической притягательностью. Очень важный момент – нормирование труда. Из-за того, что этот процесс построен совершенно неправильно, внутренняя мотивация «сходит на нет». Но ведь человеку важно получать положительные эмоции: «Доброе слово и кошке приятно…» Опытный грамотный, заинтересованный в результате руководитель найдет пути и способы сочетания всех сторон мотивации для всех категорий своих педагогов.